Sozialwissenschaften in der Sekundarstufe II
Politikwissenschaft, Soziologie, Wirtschaftswissenschaft oder „Aller guten Dinge sind drei.“ Auch auf das Fach Sozialwissenschaften (kurz Sowi ) trifft dieses Sprichwort in besonderer Weise zu, stehen doch die zu Beginn hier genannten drei Nomen für die drei wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen dieses Faches. Was verbringt sich aber nun hinter ihnen? Deshalb nun ein kurzer Überblick.
Die Politikwissenschaft beschäftigt sich mit Fragen und Aspekten des nationalen wie internationalen politischen Lebens. Dazu gehört sowohl die Kenntnis der Grundzüge unserer freiheitlichen Demokratie in Deutschland wie auch die Beschäftigung mit der zukünftigen Entwicklung der Europäischen Union als auch die Auseinandersetzung mit globalen politischen Entscheidungen. Interessante Fragen, die sich aus dem Unterricht ergeben, können sein: Braucht Deutschland angesichts von „Stuttgart 21“ und Massenprotesten bei Kastortransporten mehr Volksentscheide? Sollte die Türkei der EU beitreten? Wie sollte sich die UN angesichts der Umbrüche in der arabischen Welt verhalten?
Die Soziologie befasst sich u.a. mit zentralen gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Dabei geht es sowohl um Ursachen wie auch Folgen dieser Veränderungen. Zentrale Fragen können beispielsweise sein: Benötigt Deutschland angesichts einer niedrigen Geburtenraten und mangelnder Fachkräfte mehr Zuwanderung? Ist Hartz IV ein Weg zum Abbau von Arbeitslosigkeit oder ein ungerechter Abbau des Sozialstaates?
Die Wirtschaftswissenschaft untersucht wirtschaftliche Abläufe im In- und Ausland. Neben der Auseinandersetzung mit Grundfragen unseres Wirtschaftssystems (z.B.: Welche Funktion haben Preise in unserer Volkswirtschaft?), steht die Beschäftigung mit den Einflussmöglichkeiten des Staates auf wirtschaftliche Entscheidungen. Was können Politiker überhaupt tun, um Arbeitsplätze zu erhalten, wenn Unternehmen wegen hoher Lohnkosten ihre Produktion ins Ausland verlagern? Wie kann die Konjunktur wiederbelebt werden?
Das Fach Sozialwissenschaften vermittelt Kompetenzen in diesen drei Bereichen, wobei neben der Vermittlung von Theorien und Modellen auch besonders die kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen gesellschaftlichen Positionen zu zentralen politischen, soziologischen und wirtschaftlichen Fragen im Mittelpunkt des Unterrichts steht. Methoden wie Debatten, Talkshows, Plan- und Entscheidungsspiele sind darum fester Bestandteil der Unterrichtsgestaltung, um Wissen anzuwenden und sich ein eigenständiges Urteil bilden zu können.
In der Qualifikationsphase (Stufen 11 und 12) kann entweder ein Grund- oder Leistungskurs angewählt werden. Als Grundkurs kann das Fach mündlich oder schriftlich (ein bis zwei Klausuren pro Halbjahr) belegt werden. Außerdem kann es als drittes oder viertes Abiturfach angewählt werden.